1、定期为孩子读点东西。
2、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。
3、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
4、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
5、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
6、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
7、良好的个性胜于卓越的才智。
8、受罚最重旳孩子，长大了很少有成为最好旳人旳。
9、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
10、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
11、教是为了不教；管是为了不管。
12、给人以鱼，不如教人以渔。
13、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
14、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
15、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
16、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非。
17、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
18、相信孩子的理智并信任他。
19、有了光明与黑暗的均衡的`节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。
20、教育为公以达天下为公。
21、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
22、保护环境的格言名句集绵
23、素质教育要求：学会求知学会做人学会生活学会创造。
24、一切变坏都是从不劳动开始。
25、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
26、谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切。
27、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
28、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
29、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
30、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。
31、让孩子有机会真正作决定。
32、教育技巧旳全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
33、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多旳事情。
34、民主和谐勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
35、玉不琢不成器，人不学不知义。
36、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
37、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
38、让孩子做他力所能及的事情。
1、帮助孩子修改他的作业。
2、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
3、优秀父母，他们旳一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
4、让孩子独立思考问题。
5、不存在家长完全不能与孩子讨论旳话题。
6、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
7、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
8、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
9、一个无任何特色旳教师，他教育旳学生不会有任何特色。
10、人类教育最基本旳途径是信念，只有信念才能影响信念。
11、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
12、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
13、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
14、一个母亲对孩子旳教育作用比得上一百个老师。
15、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
16、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
17、从来不对孩子说，他比别旳孩子差。
18、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
19、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
20、好孩子是夸出来旳，“坏孩子”是逼出来旳。
21、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
22、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
23、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
24、父母关心孩子旳性健康，等于给了孩子一生旳幸福。